Dislexia: Información, Diagnóstico y Tratamiento de la Dislexia

Dislexia

Etimológicamente la palabra dislexia quiere decir aproximadamente dificultades de lenguaje. En la acepción actual se refiere a problemas de lectura, trastorno en la adquisición de la lectura.

Una primera definición sencilla de la dislexia es la que nos dice que es el problema para aprender a leer que presentan niños cuyo coeficiente intelectual es normal y no aparecen otros problemas físicos o psicológicos que puedan explicar las dichas dificultades. (más…)

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17 septiembre 2009. Etiquetas: , . Educación Especial. 4 comentarios.

Cuento – Los juguetes saltarines del parque quieren ir al colegio

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Llovía en el parque, Mario, pasaba por allí, de camino al colegio.

Era un chico muy despierto, de cabello claro y ojos pícaros. Jugaba con su pelota, cuando de repente, dio fuerte al balón y lo lanzó cerca de un coche saltarín.

Se agachó para recogerlo, y cuando levantó la mirada, vio una enorme cara de tristeza en el cochecito.

Pensó, que extraño, yo creo que otras veces, no tenía esta cara, algo ha cambiado. (más…)

17 septiembre 2009. 1. Deja un comentario.

Educación considera que “no es viable” ir a clase sin libros

REDACCIÓN – O MORRAZO La Consellería de Educación asegura que la medida impulsada por las Asociaciones de padres del Morrazo de llevar a sus hijos sin libros a clase, en protesta por la falta de gratuidad, “es una opción, pero no es viable”. Considera que los padres acabarán por darse cuenta de que no es posible impartir las materias sin libros de texto. De todas formas, Educación confirma que no ha recibido ningún escrito en este sentido del que tengan constancia.
Desde la Administración también señalan que la actuación más “responsable” por parte de los progenitores sería solicitar las ayudas para la compra de los libros para los cursos afectados por el cambio de sistema, es decir, primero, segundo, quinto y sexto de primaria.
En Cangas ya son cinco los centros que apoyan la protesta de ir sin libros: O Hío, Espiñeira, San Roque y Eduardo Pondal, al que se unió Castrillón. La intención es mantener la protesta hasta el 30 de septiembre. En A Rúa, el claustro pidió unanimidad a los progenitores durante las asambleas de aula y no se logró, por lo que la protesta será refrendada por los padres que así lo deseen. En Moaña, A Guía (hasta el día 21), Tirán, Abelendo, Seara y Reibón también enviarán a los alumnos sin libros de texto a clase hasta el 30 de septiembre. En cuanto a Bueu, los tres colegios que secundan la protesta son A Pedra, Cela y Beluso. Con todo, un total de 13 colegios secundan las medidas de protesta en la comarca.
Por otro lado, los institutos de la comarca de O Morrazo inician en la jornada de hoy hoy su actividad lectiva, aunque estas dos jornadas serán de presentación para los cerca de 1.100 alumnos de ESO y los más de 650 alumnos de Bachillerato con los que cuentan.

17 septiembre 2009. 1. Deja un comentario.

FUNCIONES DE LAS TIC EN EDUCACIÓN

“La sociedad de la información” en general y las nuevas tecnologías en particular inciden de manera significativa en todos los niveles del mundo educativo. Las nuevas generaciones van asimilando de manera natural esta nueva cultura que se va conformando y que para nosotros conlleva muchas veces importantes esfuerzos de formación, de adaptación y de “desaprender” muchas cosas que ahora “se hacen de otra forma” o que simplemente ya no sirven.

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30 julio 2009. Tecnología. Deja un comentario.

Manuel Area Moreira: “Introducción a la tecnología educativa”

Manuel+Area+MoreiraEs un gusto comenzar el 2009 con buenas publicaciones! Como primera recomendación de lectura del año les acerco un manual de Tecnología Educativa que se acaba de publicar. Les recomiendo descarguen el texto, ya que resulta un material de consulta muy interesante. Manuel Area Moreira: “Introducción a la tecnología educativa” Es especialista en Tecnología Educativa. Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación, doctor en Pedagogía y catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de La Laguna (España). Sus diversas publicaciones, sus actividades académicas y su cargo como presidente de la Asociación Científica Red Universitaria de Tecnología Educativa, le han dado el lugar de referente. A través de mi suscripción a su blog “Ordenadores en el Aula” en Google Reader, me enteré de su última y reciente publicación:

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8 junio 2009. Tecnología. 3 comentarios.

Educar en la era tecnológica

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La educación ya no solo significa recibir conocimientos , por lo contrario ahora también  educar es producir , modificar , renovar  para poder estar en esa era, en  donde la mayoría de nuestros alumnos se encuentran.  Nuestros alumnos  son nativos digitales el  80% de los casos  por lo tanto tenemos que buscar nuevas maneras  de enseñarle , de realizar actividades .

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8 junio 2009. Tecnología. 2 comentarios.

De las clases tradicionales al uso de la Tecnología

8 junio 2009. Tecnología. 2 comentarios.

La era 2.0

8 junio 2009. Tecnología. 1 comentario.

La web 2.0 La revolución social de Internet

8 junio 2009. Tecnología. 73 comentarios.

Abordaje educativo del Niño con Necesidades Especiales

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Deficiencias Atendidas en Educación Especial

Tomando en cuenta el documento de Conceptualización y Política de la Dirección de Educación Especial, la población objetivo de atención es diversa y variada. Se incluyen niños y jóvenes con problemas intelectuales, sensoriales, motores, de aprendizaje y emocionales, así como aquellos con alto nivel de desempeño.
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2 junio 2009. Educación Especial. 4 comentarios.

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